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游戏分析与技巧分享 课程简介

交响音乐赏识课程教育大纲

课程基本信息（Course Information）

课程代码

（Course Code）

MU901

*学时

（Credit Hours）

32

*学分

（Credits）

2

*课程称呼

（Course Name）

（汉文）《交响音乐赏识》

（英文）Appreciation of Symphonic

课程性质

(Course Type)

本科通识课

讲课对象

（Target Audience）

本科生

讲课说话

(Language of Instruction)

汉文

*开课院系

（School）

东谈主文学院

先修课程

（Prerequisite）

讲课教师

（Instructor）

杜鹃

课程网址

(Course Webpage)

*课程简介（Description）

（汉文300-500字，含课程性质、主要教育本色、课程教育算计打算等）

在音乐艺术的广宽文体中，交响曲有着迥殊的地位。相对于大大皆音乐文体而言，交响曲更丰富，更无边，也更深切。它时时波实时期、社会、东谈主性的深层内涵，因此，对于赏玩者来说也就更难以主办。本课程将辅导学生们从意志交响音乐驱动，慢缓步入交响音乐的寰球。本课程是一门面向全校本科学生的通识课。教育本色将分为两大部分：当先，对何谓交响音乐？以及交响音乐所包含的几许成分（如：结构、织体、乐队等）进行先容和慎重；其次，以历史为头绪挑选具随机期作风的交响曲代表算作具体案例进行赏析。以此，匡助学生掌持、发展和索求凝听交响音乐的材干和手段，同期大约透露不同期代及文化中的交响音乐。

*课程简介（Description）

（英文300-500字）

In music world, symphonies have a special status among the other genres. Symphonies are richer, grander and more profound than most other music genres. It often touches on the deep connotation of times, society and human nature. Therefore, it is more difficult for people to grasp it. This course will lead student step into the world of symphony music from the understanding of symphony music.

This course is a general education course for undergraduate students. The teaching content will be divided into two parts. First, What is symphonic music? As well as introduce and explain the elements that symphonic music contains. Secondly, select   symphonies that with the characteristics of the times and appreciation of these works.

课程教育大纲（Course Syllabus）

*学习算计打算

(Learning Outcomes)

1．了解交响音乐的基本主见：什么是交响音乐？

2．了解交响音乐的基本组成成分：如基本结构、乐队组成等

3．意志不同作风的交响音乐：从古典主张本事到20世纪

4．透露不同作风交响曲造成的深层原因及酷好：时期、社会、东谈主性……

5.  掌持稀少赏玩交响音乐的材干：判断时期、作风并能从中体会交响音乐的魔力

……

*教育本色

程度安排及条款

(Class Schedule & Requirements)

教育本色

学时

教育边幅

功课及条款

基本条款

考验边幅

音乐寰球的皇冠——何谓“交响音乐”

2

讲课

征集并凝听2部交响曲

了解何谓交响音乐

发问

交响音乐的基石——对于交响音乐的结构

4

讲课

分辩凝听交响曲的不同乐章

明确交响音乐不同乐章之间的互异

发问

交响音乐的成分——对于交响音乐的乐队、织体等

4

讲课

凝听指定交响曲并说出乐队编制等问题

大约从一部交响曲美妙出关系信息

发问

交响曲之父的含笑——海顿过甚交响曲

2

讲课

凝听指定交响音乐

大约判断海顿交响曲的作风特征

发问

听！乐队在讴颂——莫扎特过甚交响曲

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断莫扎特的交响曲作风特征

发问

特出音符的深省——贝多芬过甚交响曲

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断贝多芬的交响曲作风特征

发问

心灵痛楚的自白——舒伯特过甚交响曲

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断舒伯特的交响曲作风特征

发问

音符写就的自传——柏辽兹过甚交响曲

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断柏辽兹的交响曲作风特征

发问

肆意主张的诗意思象——舒曼过甚交响曲

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断舒曼的交响曲作风特征

发问

用音乐描摹诗歌——李斯特过甚交响诗

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断李斯特的交响曲作风特征

发问

肆意主张的古典情感——勃拉姆斯过甚交响曲

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断勃拉姆斯的交响曲作风特征

发问

民族精神的赞歌——民族主张交响音乐

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断民族主张的交响曲作风特征

发问

危险重重的世纪之交——20世纪之交的交响音乐

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断世纪之交的交响曲作风特征

发问

凝听新的声息——20世纪交响音乐

2

讲课

凝听指定交响曲

大约判断20世纪的交响曲作风特征

发问

*观测边幅 (Grading)

期末收货70%+课堂发问20%+出勤率10%

*课本或参考贵府(Textbooks & Other Materials)

（必含信息：课真称呼，作家，出书社，出书年份，版次，书号）

《交响乐寰球》，薛金炎，吉林音像出书社，1998年3月初版

其它（More）

备注（Notes）

备注讲明：

1．带*本色为必填项，英语讲课课程需另提交一份英文填写版块。

2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述明晰教育安排为宜，字数不限。